（二）专科招生专业及学费（注：学校招生人数待上级批准后，将在官方网站上及时公布。学校招生是分省分专业计划，文理兼收。详情请随时关注官网、官微招生信息。）
（一）符合普通高等学校2022年度招生工作规定中报名条件且符合学校各专业要求者均可报考。具体专业要求依照“专业介绍”中对专业报考条件的要求。（二）下列人员不能报考1.未取得2022年所在省高考报名资格的考生；2.未按所在省普通高等学校招生工作（艺术类）有关法律法规执行者；3.因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
（一）学校艺术类各专业在各省使用成绩情况说明1.根据各省教育主管部门规定，学校承认并使用相关专业的各省统考（联考）成绩；2.考生所在省未设与学校所设专业相对应的艺术统（联）考，考生须参加学校组织的青岛校考考试。3.专科艺术类专业使用各省相对应的艺术统（联）考成绩，详见学校公布的专科专业子科目对应表。
（三）设备要求：仅可使用电子设备，保证手机通讯正常。（详情请随时关注官网公布的考生端手册、官微招生信息）
（2）网上报名缴费时间为（拟）：2022年1月6日0:00-2月10日18:00。
（4）考生在考试平台报名前，请务必认线年本科、专科招生简章》，了解报考信息以及网上报名说明，不按要求报名，误填、错填报考信息或填报虚假信息而产生的一切后果由考生本人承担。
（1）考场安排：考生需登录小艺帮APP确认并在规定时间内完成线上约考（考试确认及约考时间另行通知），其中录音艺术专业采用视频录制形式无需约考。
（3）考试纪律：报考学校的考生在参加专业考试过程中，一定要遵守国家高考考试纪律及青岛电影学院考试规定，对违反考试管理规定和考试纪律，影响考试公平、公正行为、弄虚作假者，将依据《国家教育考试违规解决的方法》和《青岛电影学院本科招生考试考生须知》相关规定进行处理。
（六）2022年各省份艺术类校考专业（具体考试专业请根据小艺帮APP填报）
（一）学校校考全部为线上考试，对于有些考生不具备网络和智能终端的考生，请及时联系招生就业处。
（三）加强录取新生的材料复核和专业复测。对于复测不合格、入学前后两次测试差异显著的考生，学校将组织专门调查。经查实属提供虚假作品材料、、违规录取、冒名顶替入学等违反相关规定的行为的，取消该生录取资格，并通报考生所在地省级招生。对涉嫌犯罪的配合司法机关依法处理。
（四）请考生认真填写高考体检表中的每一项，特别是“继往病史”一栏。学校新生入学复查时，如体检结果发现考生提供的“高考体检”信息有误，或发现考生隐瞒病史，将按教育部有关法律法规取消其入学资格，退回原地区、原单位。
（五）按教育部规定：学校各专业考试合格人数将不超过招生计划的4倍。考生可于2022年5月底（拟）后，通过我校官网或者官方微信查看专业考试结果。
成绩公布后7天时间内，如对自己专业考试成绩有疑问的考生，可书面向招生就业处提交考生成绩复核申请。招生就业处汇报学校招生工作领导小组，经招生工作领导小组同意后通知该考生所考系别做复核。复核结果经招生工作领导小组批准后由招生就业处书面通知考生。
报考青岛电影学院的考生须参加“2022年全国普通高等学校招生文化课考试”。
1.考生须参加所在省与学校所设专业相对应的艺术类专业统（联）考，并取得合格成绩，文化考试成绩须达到所在省普通高等学校艺术类专业文化录取控制分数线，按各专业的具体录取原则，择优录取。
2.考生所在省未设与学校所设专业相对应的艺术统（联）考，考生须参加学校组织的专业考试并取得合格成绩，文化考试成绩达到所在省普通高等学校艺术类专业文化录取控制分数线，即可填报学校志愿，择优录取。
1.按专业成绩排序录取戏剧影视文学、广播电视编导、播音与主持艺术、戏剧影视导演、影视技术、表演、摄影、影视摄影与制作、录音艺术、戏剧影视美术设计、数字媒体艺术、文物保护与修复、绘画、动画、漫画、新媒体艺术、电影学专业文化考试成绩要求达到当年各省普通高等学校艺术类专业文化录取控制分数线，对进档考生原则上按照志愿优先，根据专业成绩排序，择优录取；学校在招生录取和安排专业时，相同条件下第一先考虑高考文化总分成绩高的考生，高考文化成绩相同者，第一先考虑语文成绩高的考生。
2.按文化成绩排序录取新闻学、广告学、网络与新媒体、知识产权专业为非艺术类专业，按普通类招生，学校按各省规定的文化最低录取控制分数线，对进档考生原则上按照志愿优先，以文化成绩排序，择优录取；学校在招生录取和安排专业时，文化课成绩同分者第一先考虑高考语文成绩高的考生。
3.对于实行高考综合改革的省份（例如：山东省、上海市、浙江省、北京市、天津市等）以及本科录取批次合并的省（市），学校将按照教育部以及考生所在省（市）相关规定执行。
4.时尚表演与传播专业、动漫设计专业、影视制片管理专业文化成绩要求达到当年各省专科相应批次艺术类专业文化录取控制分数线，对进档考生原则上按照志愿优先，根据专业成绩排序，择优录取；学校在招生录取和安排专业时，相同条件下第一先考虑高考文化总分成绩高的考生，高考文化成绩相同者，第一先考虑语文成绩高的考生，如考生所在省份同时还有别的补充规定，则按其规定执行。虚拟现实技术应用专业属于普通类专业，按照文化成绩排序录取，学校在招生录取和安排专业时，文化课成绩同分者第一先考虑高考语文成绩高的考生。
（一）学生修读完成培养计划规定的课程，考试成绩合格，取得毕业资格者，可获得毕业证书；本科层次的学生，获得毕业证书，并达到学校授予学位的有关要求，可获得学士学位证书。
（二）毕业生就业遵循市场导向、政府调控、学校推荐、毕业生与企业双向选择、自主就业的原则。主要流向各类影视单位、各类型电影（电视剧）剧组、动画游戏制作企业、各大电视台、电台、文化艺术团体、报社、杂志社以及各大网站等。
（一）新生入学进行体检，对患有疾病的新生，经校指定医疗单位诊断不宜在校学习，但短期治疗可达到国家规定的入学体检标准者，经学校批准暂不予注册，保留入学资格一年。
（四）本简章未尽事宜，按照上级和学校有关法律法规执行，以上内容如有变动，以学校公告为准。
（一）各专业的考试安排（除录音艺术专业外），以小艺帮APP约考时间为准；
（二）“考点设置”主要是针对无统考（联考）省份的相应校考类专业，具体省份的具体专业使用成绩情况可咨询学校招生就业处；
本专业培育学生具有社会责任感与使命感，热爱影视事业，具备较强的人文社科基础知识、较强的文字功底、社会实践能力和适应能力，系统掌握影视创作与制作的基本知识，能够训练有素地进行影视剧本的创作与策划，同时养成较强的观察能力、分析能力和影视艺术创造能力。
影视作品精读、短片创作、新媒体与视觉传播、电影理论、影视剧作理论与技巧、剧本写作、国别电影、电视剧创作研究、影视批评与专业写作、影视创意与策划、影视策划与写作、经典电影剧作研究等。
本专业着眼于广播电视学科发展及产业前沿，致力于培养广播电视节目制作的高素质、强技能的创造性人才，适应于广播电视节目编导、频道栏目策划与制作等工作，为广播电视系统及其他传媒机构输送各类广播电视编导人才。
影视作品精读、广播电视媒介概论、影视摄录基础、影视声音制作、电视画面编辑、电视采访与写作、文案写作与实习、电视节目导播、电视纪实节目创作、电视节目策划、新媒体视听节目制作、电视文艺编导创作、电视文艺编导创作等。
播音与主持艺术专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能在广播电台、电视台、以及互联网媒介平台从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。主要学习播音学概论、新闻传播学、艺术作品赏析等基本理论和基本知识，接受普通话语音与播音发声、播音主持创作基础等专业训练，掌握广播电视播音与节目主持的基本能力，并具备一定的新媒体视听节目的主持与创作能力。
播音学概论、普通话语音与发声、播音主持创作基础、语言艺术思维表达、形体基础训练、表演基础、镜头前表演、声乐基础训练、即兴口语表达、摄影摄像基础、文艺作品演播、新闻播音、影视配音、演讲与辩论、广播电视采访与写作、新媒体播音与主持实践等。
新闻学（融媒体新闻方向）培养具备人文、社会科学素质，新闻理论及专业新闻知识，拥有扎实的新闻业务技能，熟悉我国新闻（宣传）政策法规知识（能力），能在各类新闻媒体及出版单位，政府部门，企业和事业单位及相关领域从事新闻与传播，成为公共传播领域需求的新闻传播学应用型、复合型、创新型人才。
新媒体概论、传播学概论、中外新闻史、新闻采访与写作、融媒体新闻编辑、电视节目策划、摄影基础、融媒体专业写作与训练、新闻评论、电视纪实节目创作、新媒体视听节目制作等课程。
本专业旨在培养素质全面，基础坚实，具有文学艺术修养和历史知识，有较高的美学鉴赏能力，系统掌握影视导演创作的基本规律和培养熟练的视听表达能力，在创意、叙事、造型、声音等方面有较高的综合运用技能和较强的组织能力，适应新媒体产业快速地发展的要求，意识领先的影视导演创作人才。适应影视产业和其他文化创意产业的迅速发展。
纪录片方向：纪录片创作与分析、影视导演基础、视听语言、剪辑技术与艺术、摄影技术与艺术、录音技术与艺术、人类影视学、人类学田野间调查，社会学等。剧情片方向：剧情片创作与分析、导演艺术、电影剧作、台本创作与实现、镜头前表演艺术、视听语言、纪录片创作与分析、社会学、剪辑技术与技巧、录音技术与艺术、摄影技术与艺术、电影造型艺术等。电影制作方向：视听语言、影视剪辑心理学、经典片段剪辑创作、剪辑技术与艺术、表演艺术、电影剧作、实验电影、美术造型、音乐作品赏析、纪录片创作与分析、剧情片创作与分析等。后期剪辑软件：Final Cut Pro ,Motion；后期特效软件：After Effect、Nuke；后期声音软件：Soundtract；后期调色软件：DaVinci Resolve、Color；后期合成软件：Roto抠像跟踪合成软件、Shake。
本专业学生主要学习影视技术、艺术学、戏剧学、电影学方面的基本理论和基本知识，学习影视技术的职业技能,具有独立承担影视技术工作的全方位能力。本专业依托北京电影学院优秀的师资队伍、先进的教学理念和丰富的办学经验，以强综合、厚基础、重实践的办学理念为指导，既重视对学生专业基础的培养和训练，又鼓励学生学习其他影视专业领域的相关知识，并且通过种种途径拓宽学生课内、课外专业技能实践和社会实践的领域。本专业扎根影视基础，根据当今影视媒体形势，为社会培养掌握数字电影理论并具有实际操作能力的复合型专业人才。在一对一的教师直接辅导下以具体的创作实践为基本。在教学中强调社会实践与真实的生活、艺术创作相结合，采用综合化发展的新教学体制。培养视频工程师、数字中间片工程师和特效总监等影视技术人才。影视技术专业面向电影、电视、新媒体等内容制作领域，培养德、智、体、美全面发展，适应影视、新媒体产业加快速度进行发展需要，具有编剧、表演、导演、文学艺术修养和历史知识，有较高的美学鉴赏能力，系统掌握数字影视技术专业相关知识和技能和熟练的视听表达能力，在创意、叙事、造型、声音等方面有较高的综合运用技能和较强的组织能力，可以广泛就业于影视、新媒体和教育培训等行业的具有创造新兴事物的能力的复合型人才。
课程设置：视觉原理、影视技术专业英语、计算机图像学、数字电影摄影技术、数字影像处理应用、影视剪辑技术与艺术、影视特效技术、影视剪辑、影视特效技术、影像修复与存储技术、影视虚拟化制作、影视制作技术流程、导演艺术、表演艺术、视听语言、电影剪辑、电影剧作、实验电影、大师研究、3D电影制作等。
本专业培养具备视频广告创意制作与营销传播的广告专业人才。具有国际文化视野，符合新经济时代需求；具有较高艺术修养，能熟练掌握广告创意与制作基本技能；具有较高的业务素养，掌握视频广告营销传播和媒介经营管理能力。不仅能在电影、电视、网络等媒体从事戏剧影视导演工作，且能在泛影视领域内从事品牌广告策划、创意、制作、传播、等方面工作的意识领先的广告导演创作复合型人才。
传播学概论、广告导演、试听语言、广告剪辑、虚拟化制作、市场营销学、广告学概论、市场调研与统计、影视创作基础、广告策划与创意、广告文案、广告摄影、企业品牌营销传播、广告媒体与媒介策略等。
专业素质（A）A1：掌握广告专业所需的基本导演理论、基本知识；A2：掌握视频广告的策划、创意和制作的过程；A3：具备在整合营销传播背景下视频广告的媒介传播能力；A4：具备广告媒体经营和管理的基本能力；A5：具有较高的理论修养、创造新兴事物的能力和扎实的广告专业技能。综合素养（B）B1：具备高尚的职业道德素养和正确的价值观、人文修养和健康的身心素质；B2：掌握一门外语，能阅读本专业外文资料，具备国际视野和跨文化交流能力；B3：了解计算机技术的基本知识，掌握运用计算机和进行网络通讯的能力；B4：掌握自然科学和人文社会科学基础知识，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学分析和研究能力；B5：具备一定的组织能力、表达能力和人际交往能力和团队合作能力。
戏剧表演方向：本专业方向旨在培养能适应当代舞台艺术发展的需要，了解传统戏剧与现代戏剧的相关知识，系统掌握舞台艺术表演创作基本技能，基础扎实，技艺精湛，能独立创造鲜明人物形象，在各类型戏剧作品中担任重要角色，并具备对表演艺术理论研究的能力、知识更新的能力及创造新兴事物的能力的应用型专业人才。
影视表演方向：本专业方向旨在培养能适应当代电影艺术发展的需要，了解电影拍摄与制作的基础知识，系统掌握舞台上与镜头前表演创作基本技能，基础扎实，技艺精湛，能独立创造鲜明人物形象，在各类型影视作品中担任重要角色，并具备对表演艺术理论研究的能力、知识更新的能力及创造新兴事物的能力的应用型专业人才。
歌舞剧表演方向：本专业培养热爱祖国、愿意为社会主义文艺事业做贡献的，具有高水平歌舞表演能力和文化艺术修养，了解新媒体时代歌舞表演的新趋势，并具备对表演艺术理论研究的能力、知识更新的能力及创造新兴事物的能力的能够在歌舞剧团、文艺团体、主题公园、传媒公司、新媒体企业、学校及校外培训机构，从事专业歌舞表演、新媒体创意演艺、儿童歌舞教育和社团音乐组织管理等工作的复合型、应用型创新人才。
声音表演方向：本专业依托于电影学国家重点学科，坚持以人为本、立德树人，因材施教，旨在培养掌握专业声音表演技能、演艺学基础理论，具备良好文化素养、较高的艺术欣赏能力，适合当前文化产业现状，能够用有声语言在戏剧、电影、电视、广播、网络站点平台中完成不同人物形象的塑造，兼具德、智、体、美、劳全面发展的高素质应用型人才。
戏剧表演方向：表演基础Ⅰ、表演基础Ⅱ、中外经典片段创作、风格类型戏剧片断创作、新媒体戏剧研究、微戏剧编创、毕业大戏、语言艺术Ⅰ、语言艺术Ⅱ、形体动作Ⅰ、形体动作Ⅱ、形体动作Ⅲ、声乐艺术Ⅰ、声乐艺术Ⅱ。
影视表演方向：表演基础Ⅰ、表演基础Ⅱ、舞台创作I、镜头前创作I、镜头前创作II、短片拍摄、毕业大戏/联合作业、语言艺术Ⅰ、语言艺术Ⅱ、形体动作Ⅰ、形体动作Ⅱ、声乐艺术Ⅰ、声乐艺术Ⅱ。
歌舞剧表演方向：表演基础Ⅰ、表演基础Ⅱ、表演片段创作Ⅰ、表演片段创作Ⅱ、歌舞剧表演、歌舞剧创作、镜头前表演、歌舞剧声乐Ⅰ、歌舞剧声乐Ⅱ、歌舞剧舞蹈编创Ⅰ、歌舞剧舞蹈编创Ⅱ、语言艺术Ⅰ、语言艺术Ⅱ、现代舞、当代舞、形体动作Ⅰ、形体动作Ⅱ、声乐艺术Ⅲ、声乐艺术Ⅳ。
声音表演方向：表演基础Ⅰ、表演基础Ⅱ、创作Ⅰ、创作Ⅱ、语言艺术基础Ⅰ、语言艺术基础Ⅱ、话筒前创作——有声书、配音创作——动画、游戏配音、配音创作——电视剧配音、配音创作——电影配音、形体动作Ⅰ、形体动作Ⅱ、声乐艺术Ⅰ、声乐艺术Ⅱ。
报考表演专业的考生要求听力正常，无肢体畸形，体表无疤痕、纹身、胎记及皮肤病。
影视摄影与制作专业于2020年获得山东省一流本科专业的称号，该专业为山东省唯一获得此殊荣的专业。本专业培养具有电影基础知识与理论素养，以电影摄影专业领域知识和技能为核心，掌握一定的技术与制作流程，具备影视摄影与制作综合能力，能适应国家社会文化发展需要的各类复合应用型艺术人才。依据当今电影产业加快速度进行发展及人才需求的特点，为达成人才教育培训目标，本专业开设有两个专业方向展开人才教育培训，同学可根据自己发展志愿与兴趣，选择比较适合自己的方向进行学习，两个方向分别是：电影摄影方向、电影制作技术方向。
电影摄影方向：本方向培育学生掌握扎实的电影摄影艺术与技术基础理论，经严格的电影摄影创作技能与技巧训练，以及较全面的影视制作综合能力培养，学生毕业后可在电影剧组担任电影摄影师、灯光师，或独立创业和成立工作室从事导演、广告拍摄等工作，就业选择兼具专业性与广泛的灵活性。电影制作技术方向：本方向培养适应现代电影产业高质量发展特点和需求的，懂得电影艺术创作和生产规律，系统掌握现代影视制作流程与生产技术的复合应用型人才，学生毕业后可选择从事电影剪辑、数字调色、数字影像技术（DIT）、电影特效制作，与影视拍摄现场和后期制作全流程相关的各项工作，就业选择兼具专业性与广泛的灵活性。
电影摄影方向：电影摄影造型技巧、电影照明技术、电影照明技巧、电影摄影技术、电影摄影语言、经典电影研究、剧作与表演、故事片摄影创作等。
电影制作技术方向：摄影机原理、影调与色彩、电影画面造型、电影剪辑、电影调色、电影特效、DIT理论与实践、电影制作全流程实践等。
电影海报方向：培养具有电影海报的策划、设计和制作能力，掌握演员见组照、电影剧照、电影侧拍、跟组纪录片、多种媒介电影海报的拍摄方法与制作技巧，能够为电影的外宣企业来提供宣发物料的复合型人才。古典摄影方向：培养具有中国民间传统文化素养，掌握从针孔摄影、湿版摄影、胶片摄影、蓝晒印相、铂金印相、蛋白印相、碳素印相、凹版印相等古典摄影技能，具有一定摄影理论研究能力的应用型人才。
电影海报方向：色彩与影调、经典摄影作品赏析、人像摄影、数字后期制作技术、中外摄影史、电影营销策划、平面设计、跟组纪录片制作、电影海报制作等。古典摄影方向：经典摄影作品研究、艺术哲学、古典摄影、色彩管理、古典印相、古典影像创作、中国美学研究、摄影批评等。
通过对电影声音的学习，使学生了解掌握行业标准和完成电影声音的基本制作的能力。电影声音包括：声音、电影、社会、人的感受、录音技术、录音工艺，掌握实验的方法；培养对声音感受的能力；通过标准和标准的实验，认识自己，找到标准。
音乐作品分析、MIDI及乐理、电影声音、录音声学、数字音频工作站、后期、同期拾音和剪接、录音标准测量和工艺、影视声音制作、5.1声音编辑等。
戏剧影视美术设计专业是视觉艺术系的主干专业，旨在培养具有一定现代视觉艺术设计观念和基本理论素养，掌握影像媒体技术表现手段，并能够与时俱进，迅速适应现代影视和文化产业高质量发展的需要，可进入剧组、剧团、电视台、电影厂、电视剧制作中心、学校等单位发展的高素质、复合型视觉艺术人才。2022年戏剧影视美术设计专业分为场景设计方向、特效方向和人物造型方向。
影视美术造型基础（素描、速写、色彩、雕塑等）、影视美术概论、影视数字技术基础、影视镜头画面、影视模型与置景、民间传统文化修养（民俗、建筑、服饰、教具、书法）、影视特技设计、影视美术设计（场景、人物、道具）、影视美术设计（总体造型）、影视美术创作等。
本专业旨在培养能适应当代艺术及影视文化产业高质量发展的需要，面向和服务于数字时代及中国当代艺术产业的发展、网络图像和微电影等相关传媒领域，系统掌握数字媒体艺术专业的基本理论和基本技能，培养数字时代急需的当代艺术和数字艺术领域的职业人才，和网络交互中的微电影、新媒体实验电影等创作的人才。
数字媒体造型基础（素描、色彩、雕塑）、新媒体艺术概论、造型语言转换、综合材料实验、数字媒体实验影像、互动多媒体艺术、策划与方案、数字绘画、镜头画面设计、民间传统文化修养、装置与公共艺术等。
培养学生拥有非常良好的人文艺术素养和较强的审美能力；掌握文物保护与修复专业基础理论知识以及必要的基本技能和良好的业务素养，有着非常丰富的学科知识体系与文物修复技艺，可以胜任文物保护与修复项目设计规划工作，并能够直接从事文物保护修复具体实施和承担对应的技术管理职责的文物保护修复师。
文物修复造型基础（线描、雕塑）、中国美术史、陶瓷工艺与装饰、传统书画技法、文物保护基础、文物检测、陶瓷文物病害分类与图示、纸质文物病害分类与图示、陶瓷修复、书画装裱与修复、中国陶瓷史、无机质文物修复实用化学、古籍档案修复、有机质文物修复实用化学等。
本专业培养具有社会责任感与使命感，热爱美术与绘画事业、具有较强的人文社科基础和较强美术功底的学生。以及在跨媒介艺术形态和交叉知识结构进入到艺术领域的今天，为适应末来电影艺术和当代美术的教育发展；培养具有独立创作能力和当代绘画的复合型人才。
传统写实素描、传统写实色彩、新具象绘画、新具象材料与语言、新具象空间构成、多维造型艺术、多维数字影像、多维综合艺术以及蒙太奇造型语言训练等。
动画专业主旨是培育学生的原创能力，注重学生综合文艺修养和扎实的基本功训练，鼓励团队合作精神，提倡双语教学，定期举办双语故事会等教学活动。学生通过学习专业基础，专业理论和专业技能等各类课程，系统掌握传统动画和电脑动画制作的相关理论和制作技能，广泛适应动画相关行业和科研领域的工作需求。
动画概论、动画技法、动画原理与运动规律、实验动画创作、特效合成与剪辑、计算机动画基础、人物动态写生、动物写生、场景写生。
漫画专业以绘画艺术为基础、电影产业为依托，结合动漫行业的发展，适应时代对创意产业的发展需求，培养德、智、体、美全面发展，掌握漫画基础理论和知识技能，具备综合文化素养及创新精神的高素质应用漫画原创艺术人才。培养以漫画及相关艺术创作为主，具备交叉学科知识，能兼顾故事电影、动画电影、游戏等视听艺术领域的概念设计、美术设计、分镜设计等前期工作的一专多能复合型人才。
漫画概论、漫画造型基础、漫画角色塑造、漫画场景创作、故事漫画写作、漫画故事板设计、绘本创作、黑白漫画创作、彩色漫画创作。
新媒体艺术专业培养适应时代对创意产业的发展需求，德、智、体、美全面发展，以新媒体为基础、游戏和网络娱乐为依托，结合新媒体行业的发展，掌握新媒体基础理论和知识技能；具备综合文化素养及创新精神的高素质应用型新媒体艺术人才。培养新媒体和相关艺术创作者为主，具备交叉学科知识，兼顾游戏创作、网页设计、人机交互、网络新媒体内容创作等视听艺术领域的一专多能复合型人才。毕业生可在新媒体内容创作、动漫游戏、移动互联网、公共文化空间、文化旅游、广告设计、影视制作、动画制作和新媒体艺术教育等文化创意产业相关领域从 事有关的创作工作。
新媒体艺术概论、游戏概论、游戏界面设计、游戏概念设计、三维游戏美术、雕塑与三维造型、游戏角色绑定与动画、三维游戏特效、游戏策划、游戏引擎原理及应用。
电影学专业为文娱、影视产业培养复合型、应用型项目管理人才，下设影视制片与电影市场两个专业方向：影视制片方向学生将学习独立制片体系和现代电影工业体系的运营管理机制，成为兼具影视艺术创作素养和影视项目管理能力的应用型制片人才。电影市场方向学生将研究国内外视频网站、电影院线、电视台、电影节等影视文娱市场的发展潮流，掌握市场调查与研究、商业推广、品牌策划、经营销售的策略等方面的知识，成为影视文娱产品的市场营销管理人才。
专业课程围绕影视制片产业链的各个流程环节设置，涵盖：影视产品创意设计、投融资管理、剧本IP开发、影视财务税务管理、法务风险控制、制片统筹、影视产业园运营、演艺经纪、虚拟制片管理、影视发行、院线运营、宣传推广、娱乐整合营销等制片及市场管理专业课程。学生还将掌握编剧、导演、摄影、录音、美术造型、表演、剪辑等专业的基础知识技能。
网络与新媒体专业主要学习“平台运营管理、内容营销与传播、内容制作”三个核心专业课程模块，着重对学生进行视听新媒体内容创作能力的培养，培养既懂得短视频、网络剧、网络大电影等视听产品的传播规律、又熟悉网络与新媒体相关知识和技能，特别是掌握视听新媒体内容创意策划和制作能力的复合型人才。本专业是在媒体融合和“互联网+”的时代背景下，依托全国顶尖的“VR虚拟影像实验室”和“新媒体交互实验室”，集合学校优势资源开办的新兴专业。随着5G发展带来的需求革新，互联网用户观看习惯的形成和播出平台的积极地推进，本专业以时代需要为基础，培养具备互联网视听内容创作优势的优秀毕业生。
新媒体与影视、短视频创意与策划、新媒体创作、新媒体产品设计、新媒体技术与商业运用等。
本专业是适应我国知识产权及文化娱乐行业加快速度进行发展对法律人才迫切需求而设置的，旨在培养拥有非常良好法律素养，通晓知识产权法、娱乐法等特色法律知识，可以胜任文化娱乐行业知识产权管理、版权保护、诉讼以及各类影视机构法务工作的复合型、应用型人才。学生通过系统的理论学习，具备深厚的法律功底和文化娱乐行业知识产权专业相关知识。在培养方式上主要是采用课堂教学与法律实务实践相结合的方式，注重学生实践能力的培养，使学生能够具备担任文化娱乐行业专项法律顾问，接受法律咨询，参与文化娱乐行业商业谈判、磋商，文娱项目合同起草、纠纷解决和处理艺人法律维权事务的能力。
影视法律实务、娱乐法、影视法务案例分析、专利法、商标法、著作权法、知识产权管理、法律职业资格导论、宪法学、刑法学、民法学、商法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、法律专业英语、法律文书写作等。
为时尚行业及相关领域，培养具备艺术审美修养、掌握时尚传播基本知识与专业技能的专业人才，培养能够从事时装模特、新媒体传播、时尚编导、活动策划、文化经纪人管理、表演专业教育、时尚造型设计、时尚媒体公关、时尚品牌推广等兼具德、智、体、美、劳全面发展的高素质应用型人才。
新媒体艺术、服装表演、形体训练、影视表演基础、音乐基础、舞蹈基础、化妆造型、礼仪、时尚传播与公关、时尚品牌管理与推广、时尚传播项目管理与实践、整体造型设计、设计策划与实践、公共关系、乘务英语、航空服务礼仪。
在交流与合作方面，学校以多种形式与国内外权威经纪机构达成资源共享，建立合作伙伴关系，探索院校与经纪机构和谐共处的最佳运营模式，使得学生得到更完整的专业培养和社会实践。此外，在服装企业、航空公司、酒店、新媒体公司等建立实习实践基地，为学生的实习实践提供更多选择。毕业后可从事时尚编导、签约模特、专业培训、专业院校中担任教学管理、服装企业中担任设计或营销，专业媒体或网络媒体中担任时尚编辑，广告及影视界从事策划、航空服务、酒店管理等相关工作。
培养思想信念坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，了解电影制作的前沿科学及技术，掌握现代电影虚拟化制作的相关专业相关知识及技能，培养能够从事电影虚拟化拍摄、电影虚拟置景、电影虚拟预演等工作，德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。
摄影基础、影视制作基础、摄影造型技巧、数字灯光基础、三维扫描建模、物理渲染、游戏引擎驱动、虚拟场景制作、扩展真实、材质制作、物理元素设计、虚拟摄影基础。
学校切实与东方影都的电影产业形成对接，既能学习到一线电影的制作流程，亦能够正常的使用其最专业的虚拟化硬件设备，虚拟现实技术应用在电影行业的优势逐步显露，整个专业设置围绕电影行业进行，并向下兼容。初步规划在前两年内完成技术型课程，并于第三年参与影都电影拍摄计划，进行实践。人才需求量缺口较大，能够很好的填充电影行业中的技术型人才需求。
坚守创建一流动画专业的办学宗旨，秉持理论与实践并重的教育思想，传承中华民族动画教育精神及文化担当。为实现动画强国的梦想，以最饱满热情和最科学的方法培养有创新意识、懂科学思维、能够有效解决专业问题的高素质复合型动画人才。坚持以学校“强综合、厚基础、重实践”为原则，传承创新，强调学以致用，因材施教，培养实战人才，努力形成产学研紧密衔接的有机链条，为社会输送创作和实战型人才，为世界动画和漫画的发展做出贡献。
包括剧作基础、动画创作基础、动画概论、计算机动画基础、动画原理与运动规律、动画美术设计、动画分镜、计算机动画建模、计算机角色动画、计算机动画渲染、计算机图像处理基础、动画剪辑、动画特效与合成、数字视觉特效等。
动漫设计是现代艺术理念和现代技术能力相结合的实践型专业，是目前的主流专业方向，人才市场缺口大，发展前途好，待遇高，而且政府对动漫扶持力度很大，就业面很宽广。学生毕业后可以在电视台、动画公司、游戏公司、影视特效公司、广告公司等相关单位，从事漫画师、美术师、模型师、动画师、材质师、灯光师、渲染师、后期合成师、剪辑师、特效师等工作。学校实训基地—青岛东方影都是全球投资顶级规模的影视产业综合项目，有40个全球领先的摄影棚，覆盖影视产业全产业链。一直以来，东方影都拍摄剧组对动漫设计专业人才需求量都十分巨大；我系还与上海博思信息技术有限公司、青岛泽灵文化传媒有限公司，青岛数字工厂动画有限公司、等国内有名的公司有深入的合作，为学生提供实习就业机会。
专业介绍：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，学生具有一定的科学文化水平，良好的人文素养，职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，具备影视项目策划、制片管理、视效制片、宣发运营、演艺活动管理能力的复合型应用型专业人才；主要工作规划方向为影视文化公司、视效制作公司、影视剧组及网络、新媒体平台。课程设置：专业基础课包括视听语言、中外电影史、影视作品赏析、剪辑、影视特效、电影导演、影视录音、影视摄影等。专业课包括影视剧本创作、影视策划、影视制片统筹、视效制片管理、微电影创作、影视会计实务、影视法律实务、演艺经纪等。实习就业：实习实训基地——东方影都影视产业园为全球投资顶级规模的影视产业综合项目，让本专业学生在“家门口”就能够轻松的享受到一流的实习实践资源。学校依托海发集团充分整合全市、全省乃至全国影视文化资源要素，深度推进校企合作、产教融合发展，为影视制片管理专业的学生提供产业实习就业机会。
青岛电影学院是由国家教育部批准设立的电影全学科本科院校，位于青岛市西海岸新区金沙滩畔，占地509亩，前身为2011年创办的北京电影学院现代创意媒体学院。学校历经十余年发展，奠定了影视专业教育的基础，办学成果显著，社会声誉良好，位列2021校友会中国计划单列市民办大学排名前三甲，跻身全国民办大学前20强，获评5星中国一流民办大学。
2021年5月31日，经教育部批准，北京电影学院现代创意媒体学院转设为青岛电影学院，学校代码14327，办学性质为本科层次普通高等学校。转设后，学校由青岛海发国有资本投资运营集团有限公司（以下简称“海发集团”）全资举办，海发集团为青岛市直大型国有企业，影视文化产业是其重点发展的七大产业集群之一。海发集团搭建了东方影都影视产业园、藏马山影视外景地、5G高新视频试验园区、影视产业基金、产教融合基地、青岛电影学院等影视文化“六个一”产业链体系，构建了影视全产业链生态圈，青岛电影学院作为其中重要一环，肩负着为影视文化产业高质量发展提供人才支撑和智力保障的重任。
围绕党和国家关于“提高文化软实力，健全现代文化产业体系”号召，紧扣《“十四五”中国电影发展规划》，按照山东省影视产业高质量发展规划和青岛市世界电影之都建设要求，青岛电影学院紧密结合区域影视产业链、供应链完善和发展需求，主动对接国家影视产业高质量发展需要，充分整合全国影视文化资源要素，坚持以发展电影特色为核心，以培养优秀影视人才为目标，实施“产教融合、人才强校、作品驱动”三大战略，深度推进产教融合和产学研一体化发展，着力打造国内一流的产教一体影视人才教育与输出高地，为我国影视文化产业大发展大繁荣服务，为我国全面建成电影强国贡献力量。
师资队伍建设持续增强。青岛电影学院拥有一批集教学、科研、创作实践于一体的实力丰沛雄厚的师资队伍。截止目前，学校共有专任教师166人，外聘教师84人，他们中既有德高望重的老一辈专家学者，也有初露锋芒的青年骨干。各系系主任和学科带头人由北京电影学院资深教授担任，还有一大批影视艺术领域的知名专家、学者在青岛电影学院做客座教授或举办大师课，如：当代著名作家、中国知名影视编剧梁晓声先生，第22届中国电影金鸡奖最佳美术奖获得者《冲出亚马逊》美术指导、第30届中国电影金鸡奖最佳美术奖获得者《狼图腾》美术指导、中国电影金鸡奖评委会委员全荣哲先生，亚太动漫协会主席、亚洲青年动漫大赛的发起者与负责人、国际知名电影和动漫画研究专家约翰·兰特教授，博纳影业集团董事局主席于冬先生，北京电影学院著名专家、资深制片人季伟教授，《中国电影产业年报》主笔人刘嘉女士等一大批影视艺术领域的知名专家、学者在青岛电影学院相聚，为学生提供最优质的教学盛宴。
教学条件不断得到一定的改善。学校不断加大教学经费投入力度，切实改善教学条件，提升教学质量。为助力学生创新实践，学校每年投入数千万元购买教学科研设备，现有的欧特克smoke影视后期剪辑系统、欧特克flame影视后期特效制作系统、欧特克lustre影视后期调色系统、巴克3d放映系统、杜比3d影院系统、昆腾stornext SAN存储系统、动画渲染系统、CLOUD云存储系统、ARRI胶片数字互转系统、DVS Clipster数字母板制作系统等一流教学科研设备为同学们提供了高端教学实践平台。目前，学校教学科研设备超过1.6亿元人民币，位居全国民办高校生均教学科研设备投入前列。
学校坚持根植影视、开放办学，以产学研合作推进行业资源整合和社会服务。在举办方实际控制人海发集团的鼎力支持下，将与东方影都、中国广电•青岛5G高新视频实验园、藏马山影视基地等已有影视产业资源协同发展，致力于共同打造“以技术为核心、以人才为支撑”的区域影视产业生态圈，为青岛市、山东省影视文化产业大发展大繁荣服务。高奖学金激发学习动力。学校以巨额奖学金为突破，结合专业特色，坚持激发创意、鼓励创作、支持创新、扶持创业的“四创”激励育人机制，鼓励学生不断创作、创新。学校每年颁发200万元左右的奖学金，奖励德智体美全面发展的同学。优厚的奖学金投入，是对学生现在学习和未来发展的投入，是全方位激励学生创新实践的重要举措。高额奖学金制度极大地提升了学生学习和创作的积极性和主动性，学生专业素养和创作水平逐年提高，各种荣誉和奖项纷至沓来。
新开设国际教育学院。学校十分重视国际化发展，建校初就开展国际交流合作。先后与美国、英国、俄罗斯、日本、韩国、新加坡、德国、法国、新西兰、加拿大、澳大利亚等11个国家和地区的多所境外知名大学建立校际合作伙伴关系。国际教育学院于2021年成立，截止到目前，学校和美国、英国、新西兰、马来西亚、俄罗斯等多个国家和地区的多所大学和科研机构开展多种形式的国际交流与合作，包括“3+1”、“3+2”本硕连读联合培养、青年教师博士班项目、大师工作坊、寒暑期夏令营、参加国际知名电影节等，积极构建学校高水平的国际教育教学平台资源。
毕业生就业率稳步提升。学校领导格外的重视毕业生就业创业工作，通过积极搭建多层次的就业平台、举办提升就业能力讲座等渠道，营造积极就业、大胆创业的浓厚气氛，促进毕业生更高质量和更宽范围的就业和创业。学校现已为行业培养输送了7届毕业生3000余名，历届毕业生平均就业率在92%以上，在国内艺术类院校中名列前茅，且毕业生就业去向落实率逐年提升。毕业生大多活跃在影视、传媒、文化领域，既有在摄制组现场参与创作的一线人员，也有影片拍摄前期、后期的幕后工作者，还有在阿里影业、万达院线等知名影视机构和中央电视台、省电视台等知名媒体就业的优秀校友。
学生优秀作品屡获殊荣。学校的“周五创作日”和“毕业联合作业”创新教学项目是学校办学理念和办学指导思想的重要体现。“周五创作日”和“毕业联合作业”均要求学生通过自由组合，以团队合作的方式共同拍摄一部影视艺术作品。拍摄作品的过程，是把学习到的专业相关知识充分运用到实践创作中去的过程，是在实践中检验自己所学的过程。学校每年都要投入200多万元资助毕业生拍摄毕业联合作业。
学校的全力支持，有力活跃了师生创新实践气氛，学生拍摄的影视作品在国内外各类专业赛事、交流活动中屡创佳绩。除斩获国内各类大学生电影节、短片电影节、国际电影节、微电影大赛的各大奖项外，学生作品还获得美国洛杉矶短片电影节最佳导演奖、纽约独立电影最佳短片奖等。2016届毕业生杨懿陶拍摄的短片《Forever & Always》入围2018年法国戛纳国际电影节短片角单元。截止目前，学生作品获奖总数达200余项。
